Dispón del texto actualizado a las últimas reformas (R.D.L. 9/2017, de 26 de mayo), acompañado de útiles comentarios de cada institución, requisito o trámite, así como de algunas de las más significativas decisiones jurisprudenciales recaídas sobre las materias analizadas.

De la educación en valores, pasamos a la resolución de conflictos, a la ciudadanía y después (o paralelamente) a la educación emocional. Poco a poco, se está profundizando desde diversas universidades y colectivos en temas que trascienden la educación emocional, o al menos la ponen al límite de otro ámbito: la interioridad.

Libro FE La ejecución provisional en la Ley de Enjuiciamiento Civil

Tratado de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Tomo 1, 2 vols. Esta obra se trata de un tratado global que da respuesta a las necesidades de todos los profesionales interesados en las cuestiones estudiadas, no sólo a los médicos en general, sino a los especialistas en las distintas disciplinas, especialmente a los médicos forenses.

La educación emocional tiene por objetivo el desarrollo de la personalidad integral del individuo, de manera que esté preparado para afrontar los retos que plantea la vida cotidiana. Esta obra aporta orientaciones para educar emocionalmente.

La idea clave de la que parte el autor es que la mejora de la práctica educativa y de la organización de los centros incide directamente en la mejora de los procesos educativos, lo que lleva a conseguir un importante progreso del rendimiento de los alumnos.

La presente obra sistematiza y encauza las diversas soluciones que ofrece nuestra jurisprudencia, permitiendo de este modo afrontar la defensa o resolución del supuesto concreto con mayores garantías de éxito. La naturaleza o el tipo de atracción, las precauciones o advertencias adoptadas por el empresario o titular, la mayor o menor responsabilidad de la víctima en el accidente o la capacidad para comprender el riesgo asumido son, en definitiva, los factores que permiten clarificar e identificar los criterios de imputación seguidos, así como la posible solución al supuesto planteado.

Este tomo IV del Tratado de Medicina Legal y Ciencias Forenses (estructurado en cinco tomos y seis volúmenes), se extiende a lo largo de 63 capítulos. Se abordan los problemas ético-legales que derivan de la medicina reproductiva, obstetricia y ginecología legal y otras cuestiones importantes como la transexualidad en el ordenamiento jurídico español y europeo o las agresiones sexuales, así como su valoración médica y consideración penal. Del mismo modo, son objeto de estudio los temas jurídicos vinculados a menores tanto desde el punto de vista penal, civil o de derecho sanitario, entrando en profundidad en la cuestión de la minoría madura o el secuestro internacional parental de menores.

Este libro ofrece recursos para favorecer el establecimiento de relaciones positivas, mejorar la comunicación, resolver conflictos e incorporar la creatividad y el humor como mejor manera de solucionar los problemas y conflictos en los centros educativos.

Ofrece este libro, en sus capítulos iniciales, un estudio global de las anotaciones preventivas de embargo en el Registro de la Propiedad, desde su origen hasta su extinción, contemplando su eficacia, sus características esenciales, su plazo de duración y las incidencias que puedan producirse durante su vigencia. Se dedica un extenso capítulo al examen de un nutrido grupo de supuestos especiales (sociedad de gananciales, propiedad horizontal, procesos concursales, prohibiciones de disponer, etc.), cuyas particularidades justifican una atención más detallada. Los dos capítulos finales se ocupan de la adjudicación judicial, que culmina el proceso de ejecución, y de las cancelaciones de cargas posteriores al “gravamen ejecutado”, de capital importancia tanto para los titulares de los correspondientes asientos registrales, como para licitadores y adjudicatarios.

Una propuesta muy útil para organizar la tutoría en Educación Primaria, desde 1º hasta 6º curso, presentando un plan coherente y global que ayude a que en los centros de Primaria la tutoría adquiera la importancia que debe tener en la etapa de desarrollo personal y escolar de los alumnos.

La LOE incorporó al currículo las competencias básicas que debe haber desarrollado un estudiante al finalizar su escolaridad obligatoria, que le permitirán su incorporación a la vida adulta y profesional de una manera satisfactoria y desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.