Esta obra, en el marco concreto de las licencias urbanísticas, aspira a ser una herramienta útil para todos aquellos operadores jurídicos que pretendan servir a la sociedad con respeto a la Ley y al Derecho, desde las propias Entidades Locales (tanto sus responsables políticos, como los recursos humanos al servicio de dichas Entidades Locales) y es nuestro deseo que sea útil, también, para los operadores jurídicos que defienden los intereses legítimos de los administrados ante las Administraciones municipales.

Una profesora que ha pasado por todas las etapas educativas, desde la educación infantil hasta la universitaria, ofrece sus reflexiones, observaciones, opiniones y propuestas sobre el funcionamiento del aula, ese espacio en el que el profesor se encierra con sus alumnos.

Esta obra recoge las aportaciones al XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE), que está consolidado como un encuentro científico internacional y un espacio de intercambio profesional de la máxima calidad.

Los autores realizan una propuesta concreta para integrar y desarrollar las competencias básicas en el currículum escolar del centro de Educación Primaria, y para evaluar su adquisición por el alumnado. Es una guía que se puede adaptar y siempre contextualizar según la realidad de cada centro educativo.

Una guía de consulta interrelacionada que le ofrecerá, desde una visión global, práctica y rigurosa, las respuestas a todas sus preguntas sobre el Cash Management,

La actualización y comentario de la última jurisprudencia civil resulta de vital importancia para la aplicación del Derecho por parte de profesores, jueces, fiscales, abogados, notarios, registradores de la propiedad y cualquier estudioso o profesional del Derecho.

La presente monografía examina el alcance de la profunda modificación acometida en el ámbito del régimen local español por la Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local.

Afronta temas relativos a los procesos electorales mediante el comentario sistemático a cada uno de los artículos de la Ley Orgánica del Régimen Electoral General (LOREG) complementado con el estudio de la Ley Orgánica de Referéndum (LOR).

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Los alumnos de Secundaria tienen, en general, un gran vacío en su formación, que no sólo repercute en las relaciones con sus compañeros o con los profesores, sino que se convierte, en muchos casos, en un lastre para su vida académica y profesional

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